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童唱童學普通話

 
 

Appropriate Level:

K1-K3


    Author(s):

    Longman Hong Kong Education, 朗文香港教育


      Brief Description:

      本教材是根據最新的《學前教育課程指引》對學習第二語言所定下的學習目的和教學原則來編寫的普通話教材。

      《學前教育課程指引》學習第二語言的教學原則,目的是使幼兒能夠對普通話的學習產生興趣;從現實生活中取材,布置豐富和有趣的語言環境,提高幼兒的學習動機。讓幼兒透過愉快的方式學習,如:聆聽和閱讀故事、認讀或懂得選用與日常生活相關的詞彙、朗讀兒歌、唱歌及遊戲。而《童唱童學普通話》教材設計正配合學習第二語言的教學原則,教材的主題及內容生活化、富趣味;根據課程指引設計的相關內容如:故事樂、童說說 (認讀詞彙)、兒歌樂、童唱唱及童遊戲。



      Features:

      每冊課文均融合了聽、說、讀三方面的特質。透過有趣的故事、富節奏感的兒歌、悅耳的歌曲,以及多元化的遊戲和活動,讓幼兒愉快地學好普通話。


      Components:

        • 學生用書 1-6
        • 雷射唱片 1-6
        • 視像及互動學習光碟 1-6


      Components (for Teachers):

        • 教師用書 1-6
        • 教學用大書 1-6
        • 教學資源光碟
        • 彩色圖卡
        • 雷射唱片 1-6
        • 視像及互動學習光碟 1-6